№ п/п

Тематика

Сроки проведения

Ответственные

1.

Утверждение плана работы ЧДДТ на 2012-2013 уч.г.

Вопросы:

1. Выборы секретаря.
2. Анализ и оценка педагогического опыта, инновационного потенциала, потенциальных точек роста педагогического коллектива.
3. Планирование работы на год. Рассмотрение и утверждение плана работы ЧДДТ на 2012-2013 учебный год (утверждение учебно-тематического плана, выбор и утверждение тем по самообразованию педагогов. планирование участия педагогов дополнительного образования детей в районных и областных конкурсах и т.д.).
4. Требования к ведению документации педагога дополнительного образования в учреждении дополнительного образования.
5. Итоги организации летнего отдыха детей.
6. О зачислении обучающихся в творческие объединения и секции.
7.  Утверждение программы деятельности на 2012-2015 учебный год; утверждение подпрограммы «Наш выбор- здоровье».
8. План мероприятий на осенние каникулы.

Сентябрь

Ганюшина Л.А.

Коткова Е.М.

Кривоногова Н.А.

2.

Системный подход к педагогике дополнительного образования на основе модернизации российского образования.

1. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета.

2.Современные требования к педагогу дополнительного образования в учреждении дополнительного образования.

3.Об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

4.Роль педагога в развитии индивидуальных творческих способностей учащихся.

5.План организации зимних каникул и организации районной ёлки.

6. О дежурстве на Новогодние праздники.

Декабрь

Коткова Е.М.

 Кривоногова Н.А.

Стяжкина Е.В.

3.

Психолого-педагогические аспекты работы с обучающимися ЧДДТ.

Вопросы:

1. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета.
2. Работа с детскими коллективами, группами детей и подростков ДДТ группы риска;
3.  Поддержка развития детских творческих коллективов, использования психолого-педагогических способов работы.
4. Анализ деятельности руководителей творческих объединений в создании условий для реализации творческого потенциала воспитанников.
5. Повышение профессионального уровня педагогов.
6. Планирование воспитательной работы на весенние каникулы.

Февраль

Коткова Е.М.

Кривоногова Н.А.

Рябова Т.В.

Педагоги ДОД

4.

Итоги работы ЧДДТ за 2012-2013 уч.г.  и организация летней занятости и отдыха детей.

Вопросы:

1. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета.
2. Анализ деятельности ЧДДТ за 2012-2013 уч.г.
3. Отчет педагогов ДОД  ЧДДТ о работе за 2012-2013 уч.г.
4.  О переводе учащихся на следующий учебный год.
5.  Анализ проблем, возникших в образовательной  деятельности в 2010-2011учебном году и определение перспектив дальнейшей работы.
6. Об организации работы ЧДДТ в летний период. Знакомство с программой работы ЧДДТ в летний период.
7. О выпуске и переводе обучающихся в творческие объединения и секции.
8. Об отпусках.

Апрель

Ганюшина Л.А.

Коткова Е.М.

Кривоногова Н.А.

Рябова Т.В.

Педагоги ДОД

Функция

Вид деятельности

Сроки

Информационная

Сбор и обработка информации по проблемам методической работы (о работе с педагогическими кадрами, о качестве преподавания, о внешних связях учреждения)

В течение года

Аналитическая

Анализ информации.

Анализ методической деятельности педагогов.

Анализ воспитательной работы.

В течение года

Планово-прогностическая

Планирование и проектирование методической деятельности учреждения.

Начало учебного года

Проектировочная

Разработка содержания и создание различных проектов деятельности:

- образовательные программы,  досуговые,  оздоровительные;

- создание методических документов.

Начало уч. года

В течение года

Организационно- координационная

- Создание исследовательской группы краеведческой направленности;

- Организация системы повышения квалификации педагогов;

- Организация системы внешних связей учреждения;

- Организация редактирования подготавливаемых программ, методических пособий.

Начало

уч. года

В течение года

В течение года

В течение года

Обучающая

- Повышение профессионального уровня педагогов;

- Самообразование;

- Консультации.

В течение года

Контрольно-диагностическая

- Изучение содержания педагогической диагностики;

- Проведение диагностики профессиональной подготовленности педагогов (знание предмета, психолого-педагогическая подготовка);

- Контроль за наполняемостью творческих объединений;

- Проверка образовательных программ и учебно-тематических планов;

- Проверка аналитической документации за предыдущий год;

- Контроль за сохранностью контингента;

- Проверка работы с родителями;

- Диагностика уровня воспитанности кружковцев;

- Контроль за ведением документации педагогов, вышедших на аттестацию;

- Контроль за выполнением плана реализации образовательных программ;

- Проверка методической копилки педагогов;

- Контроль за сохранением контингента воспитанников;

- Контроль за работой по самообразованию.

Формы работы: наблюдение, проверка документации, анализ, опрос педагогов и детей, тестирование, мониторинг.

Направление деятельности

Цель

Прогнозируемый результат

сроки

Ответст-венный

Заседание 1.

1. Согласование плана работы МО на 2012 -2013 уч.г.

2.Согласование образовательных программ творческих объединений.

3.Утверждение тем по самообразованию педагогов доп. образования.

4.Изучение нормативных документов.

5.Изучение установки детей для получения дополнительного образования.

6.Подбор диагностического инструментария для определения воспитанности и выявления умений и навыков детей в определённом виде деятельности.

7.Анкета для педагогов «Об  отношении к различным сторонам образовательного процесса в нашем образовательном учреждении».

Работа с содержа-нием образова-ния.

Обеспечение нормативно –правовой основы развития дополнительной о       Исходя из целей и задач, поставленных перед педагогическим коллективом ЧДДТ на новый учебный год, главными задачами в методической работе следует считать:

- совершенствовать (модернизовать) содержание, формы и методы работы системы ДОД;

- постоянно развивать

творческий потенциал педагогических работников, организовывая систематическое повышение их квалификации;

- развивать мировоззрение, профессионально-нравственные качества педагогов, готовить их к самообразованию и самосовершенствованию;

- предоставлять педагогическим работникам информацию по стратегическим направлениям развития системы ДОД;

- оказывать квалифицированную методическую помощь педагогам в инновационной деятельности, в разработке, апробации и экспертной оценке образовательных программ и учебно-методических пособий.

Сентябрь

Коткова Е.М.

Заседание 2.

Тема: «Дополнительное образование, как средство воспитательной среды и здорового образа жизни.»:

1.Построение здорового образа жизни в социализации воспитанника и формирование его способностей и навыков.

2.Наглядная агитация о здоровом образе жизни.

3.Динамика психического и физического здоровья обучающихся (диагностика).

4. Сообщение результатов проведённого анкетирования.

5. Открытое занятие секции «Настольный теннис»

Обновление содержания дополни-тельного образова-ния.

Анализ, освоение и внедрение новых технологий, новых форм работы.

Изучение передового опыта.

Применение передового опыта работы педагогов в своей практике.

ноябрь

Коткова Е.М.

Кривоного-ва Н.А.

Рябова Т.В.

Вишняков А.И.

Заседание 3.

1.Метод проектов как один из интерактивных методов обучения.

2.Формирование толерантной личности через творческие объединения дополнительного образования.

3. Открытые занятия в творческих объединениях «Бумагомания», «Радуга рукоделия».

Организа-ция теоретичес-кой и методичес-кой учёбы

Повышение профессиональной компетентности педагогов.

Март

Стяжкина Е.В.

Гладышева С.В.

Вьюгина Н.В.

Заседание 4.

1.Подведение итогов работы МО за учебный год.

2.Составление плана на 2012-2013 учебный год.

3. Инновационные игровые технологии для организации летнего отдыха.

4. Открытое занятие творческого объединения «Игровая галактика» и штаба детского объединения «Ручеёк»

Анализ деятельности педагогов дополнительного образования.

Разработка проблемных вопросов.

Перспективный план деятельности МО.

май

Коткова Е.М.

члены МО.

Рябова Т.В.

Участие в районных и областных фестивалях и конкурсах.

Поддержка и выявление одаренных детей.

Повышение результативности участия в фестивалях и конкурсах.

В течение года.

Педагоги ДОД

День открытых дверей, ярмарки талантов

Популяриза-ция объединений дополнительного образования.

Увеличение охвата обучающихся в системе дополнительного образования, создание ситуации успеха для воспитанников посещающих объединения ДО.

Сентябрь

Декабрь

Май

Педагоги ДОД

Взаимопосещение занятий педагогов дополнительного образования с последующим обсуждением на МО.

Анализ деятельности педагогов дополнительного образования в соответствии с выбранной темой самообразования.

Повышение профессиональных компетентностей педагогов.

В течение года

Члены МО.

Участие в семинарах, конференциях и т. п. школьного и внешкольного уровня.

Повышение квалификации через курсовую подготовку.

Повышение профессионального мастерства.

Повышение профессиональных компетентностей педагогов.

в течение года

Все педагоги.

1.Обучение на курсах повышения квалификации

Организация теоретической и методической учёбы

Повышение профессионального мастерства.

В течение года

Педагогические работники

№

п/п

Ф. И. О.

тема

год начала работы

над темой

Форма отчёта работы над темой

1

Ганюшина Л.А.

«Современные подходы к критериям эффективности управления учреждением дополнительного образования».

2011

доклад

2

Коткова Е.М.

«Развитие и саморазвитие профессиональной компетентности в образовательном процессе».

2010

доклад

3

Кривоногова Н.А.

«Разнообразие форм и методов организации детей девиантного  поведения».

2011

доклад

4

Рябова Т.В.

«Развитие художественного вкуса на занятиях декоративно-прикладного творчества».

2011

открытое занятие

5

Стяжкина Е.В.

«Формирование творческого мышления и познавательного интереса в процессе занятий по декоративно-прикладному творчеству.»

2010

открытое занятие

6

Панженская А.Л.

«Музыкальное искусство- средство воспитания детей».

2010

открытое занятие

7

Вьюгина Н.В.

«Приёмы и методы изготовления декоративных панно и цветов из бисера и пряжи различной фактуры».

2010

открытое занятие

8

Мерекина И.В.

«Формирование народных традиций в объединении «Лоскутное шитьё».

2010

доклад

9

Цыбряев А.В.

« Занятия столярным делом – средство развития интереса детей к творческому поиску.»

2010

доклад

10

Цыбряев В.А.

«Методы организации массовых мероприятий».

2010

доклад

11

Гладышева С.В.

«Активизация творческой и познавательной деятельности через использование современных педагогических технологий»

2010

доклад

12

Камаева Е.А.

«Формирование личности ребёнка средствами изобразительного искусства».

2011

открытое занятие

13

Ганюшин А.М.

«Социализация школьника в сфере дополнительного образования. Физкультурно-спортивная направленность».

2011

открытое занятие

14

Кривоногов Д.М.

«Воспитательный потенциал физической культуры».

2012

доклад

15

Новикова Т.Г.

«Сетевое взаимодействие педагогов и учащихся в процессе обучения».

2011

докдад

16

Лазарев В.Н.

«Приобщение детей девиантного поведения к экологической работе, как один из факторов воспитания нравственной личности».

2012

доклад

17

Плакунова З.П.

«Необходимость познания основных прав и свободы человека».

2012

доклад

18

Вишняков А.И.

«Физическая подготовка - основной аспект физического развития детей».

2011

доклад