Методического мероприятия для педагогов

дополнительного образования детей

«Ярмарка индивидуальных педагогических идей»

Составитель: методист    

 по УВР Коткова Елена Михайловна, I кв. категории

с. Чернуха  

2013 г.

Цель: Выявление и популяризация инновационного педагогического опыта работников ДОД.

Задачи:1. Выявление новых педагогических идей, талантливых, творчески работающих педагогов, их поддержка и поощрение.

2. Совершенствование профессионально-педагогического мастерства педагогических работников в ДДТ.

3. Распространение идей лучшего педагогического опыта, пополнение информационно-методического банка данных передового опыта на уровне учреждения.

Оформление: надпись на центральной стене «ярмарка педагогических идей», цитаты, платки в русском стиле; на боковой стене «облако успеха» (рефлексия) .

Материал: фломастеры, листы «облако», музыка «Ярмарка», силуэты платков с номерами (жеребъевка, платок.

Оборудование: столы, стулья.

ТСО: проектор, экран, ноутбук, слайдовая презентация – «Представление педагогов ДДТ».

Ведущий: Добрый день, дорогие коллеги! Добрый день, уважаемые гости! мы рады приветствовать вас в нашем зале на мероприятии «Ярмарка педагогических идей», благодаря которому каждый педагог имеет возможность удовлетворить свои потребности в профессиональной и личностной самореализации, продемонстрировать свои педагогические находки и достижения. Оценивать выступление педагогов будет жюри.

 Ведущий: Сейчас предлагаю поиграть со всеми участниками и членами жюри в игру «Я ожидаю (хочу) от сегодняшней встречи… ». Безусловно каждый из нас чего-то ожидает от этой встречи, о чем-то мечтает. А чтобы наши желания воплотились в жизнь, иногда достаточно правильно сформулировать свои мысли и высказывания вслух. Игра проводится в кругу. Каждый участник по очереди формулирует свое желание, мечту или цель, передавая платок. При необходимости можно вносить корректировку в формулировку, так как идет обучение целеполаганию. Остальные участники хором повторяют фразу говорящего в утвердительной форме.

Ведущий: Ярмарка, ярмарка, пожалуйте на ярмарку. В ДДТ педагогов разных много, тех, кто глаз радует и пользу приносит! У педагога нашего есть товара всякого – подходите, подходите, только «Нет! » не говорите! Нынче прибыли на праздник, мастера пособий разных. Эй, народ, спешите видеть, в тесноте, да не в обиде. К нам явились девицы – умелицы, девицы – красавицы, профессионализмом славятся. Детям душу открывают.Все у нас в селе их знают.

Педагоги-творцы. На все руки – удальцы!

  Ведущий: В ДДТ вечерком

Педагоги - Девицы

Собралися под окном.

И мыслями делятся…

Говорит одна девица:

- Вот моя душа стремиться, будто чудо-цвет раскрыться,

- Я, готова поделиться мастерством, идеями,

- Есть и мне чем похвалиться, – педагогическими «затеями»,

- Ну а мы чем не творцы? Мы так вовсе молодцы!

- Хоть я еще и молода, секрет идей раскрыла я!

Ведущий:

Каждый рад из них сейчас

Поделиться мастерством.

Наступил серьезный час

Одарите всех теплом!

Ведущий: Наступило время для презентации своих педагогических идей наших педагогов. Но сначала участницы узнают, в какой последовательности они будут представлять нам свой материал.

"Жеребьевка «платки". Педагог выбирает силуэт понравившегося платка, на оборотной стороне которого указан номер выступления) .(Слайдовая презентация педагогов:

1) Педагогическое кредо: «Ребенок – это не сосуд, который надо заполнить, а огонь, который надо зажечь». Она представит многофункциональное пособие «Дидактическая юбка».

2) «Не отрицая силы и значения Разума, в основании всего следует положить именно Любовь и Доброту, ибо жизнь большинство наших детей не балует, а «уменьшение любви и доброты есть всегда уменьшение жизни». Представляет пособие «Волшебный поезд».

3) Педагогическое кредо: «Никогда не бойся, что у тебя что-то может не получиться – предпринимай, пытайся, дерзай! Ведь если ты будешь бездействовать, шансов, что что-то измениться не будет вовсе… ». Представит нашему вниманию систему игр и упражнений по формированию цветовосприятия «Путешествие с разноцветными кружочками».

4)Педагогическое кредо: «Кто не может взять лаской, тот не возьмёт и строгостью». Представит игру «Прищепляндия».

5)Педагогическое кредо: «Чтобы заразить детей добротой, мы сами должны чувствовать тепло в совей душе. Чтобы заразить детей светлым, бодрым настроением, мы должны сами чувствовать себя бодрыми. Чтобы внушить детям хорошие стремления, мы сами должны их чувствовать в себе. Чтобы воспитать человека, надо самому чувствовать себя человеком в лучшем смысле этого слова». Представит игры с «Веселыми картинками».

6)Педагогическое кредо: «Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного». Представит нашему вниманию музыкально-дидактические игры: «Удивительный светофор», «День рожденье».

Заключение.

Ведущий: Вот и завершились выступления участников нашего праздника. Сегодня вы познакомились с опытом работы педагогов нашего ДДТ. Пока жюри подводит итоги, проведем игру «Откровенно говоря… » (проводится рефлексия «Облако достижений») .

Упражнение «Откровенно говоря… » участникам предлагается закончить (записать) фразы на «облаке достижений», высказывая тем самым свое отношение к происходящему:

- Я научилась…

- Самым важным для меня было…

- Я была удивлена тем, что… .

Облака располагают на панно «Облако достижений».

Награждение.

Ведущий:

Ты судеб людских чародей и властитель,

Ты кладезь познаний и мудрости свет,

Ты просто волшебник!

Ты просто… целитель,

Но это так сложно – простой дать совет.

И ты принимаешь высокие ставки,

Ошибку тебе уже сделать нельзя!

Ты душу свою отдаешь без остатка

Взамен не прося ничего для себя!

Ведущий: Ярмарка закрыта! Закончить наш праздник хочется словами: «По сути, хорошая идея - это та, что сработала. Поэтому никогда не скажешь, что хорошо, а что плохо, пока не попробуешь» Нельсон Сампаю. Всем удачи и творческих успехов!